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Percepção de estudantes da educação básica sobre drogas: um olhar à luz de Merleau-Ponty

Rev. gaúch. enferm; 38 (4), 2017
Resumo OBJETIVO desvelar a percepção de estudantes da educação básica sobre drogas. MÉTODOS Estudo fenomenológico fundamentado em Maurice Merleau-Ponty, realizado com 14 estudantes em escola do interior da Bahia, Brasil, por meio do Grupo Focal, entre abril e junho de 2013, os relatos foram anal...

The social value in Nursing students' discourse: a phenomenological encounter with Max Scheler

Texto & contexto enferm; 25 (3), 2016
ABSTRACT The study aimed to identify and understand, in the student's discourse, the social value and discuss it in the light of some of Max Scheler's assumptions. The senior students in Nursing take an existential place in the world, giving it meaning and sense through their opinion. The research is qua...